El uso del celular en el aula. Desventajas.
Las siguientes desventajas según Magdalena López Pérez 2013 Dpto. Didáctica de las Ciencias Sociales, las Lenguas y la Literatura Facultad de Educación, Universidad de Extremadura son parafraseando:
1. En el alumno, se provoca los siguientes traumas psicológicos. adicción, aislamiento , cansancio visual y otros problemas físicos, adicional la comunicación entre el ser humano empieza a deteriorarse, debido a la falta de compartir mis experiencias con el otro.
2.En cuanto al docente provoca los siguientes síntomas, desarrollo de estrategias de esfuerzo mínimo problemas por lo que se refiere al mantenimiento de los ordenadores, subordinación a los sistemas informáticos, sin embargo cabe mencionar que el docente debe supervisar con gran rigor a los estudiantes mientras trabajan en clases, para evitar alguna situación adversa.
3. En cuanto al aprendizaje,distracción, dispersión, pérdida de tiempo, aprendizaje incompleto y superficial, ansiedad y dependencia de otros.
Por lo tanto, es importante prestar atención a las desventajas por su nivel de alcance en el proceso de la formación del ser humano.
Considero que el uso del celular en el aula puede crear distracciones en los estudiantes de tal manera que en lugar de realizar la tarea asignada podrían estar realizando otra actividad. Incluso lo pueden usar para tomar fotos y hacer bromas de mal gusto.
ResponderEliminarLa perdida de tiempo depende de cuanto control tiene el maestro durante la actividad, debemos estipular fracciones de tiempo para la realización de una tarea en especifico y podremos obtener excelentes resultados.
ResponderEliminarUno de los factores que me llama la atención es el aislamiento en las aulas de clase. El uso de la tecnología hace que tengamos estudiantes poco proactivos y con deficiencia de atención constante. Debemos trabajar mucho en este aspecto.
ResponderEliminarHe observado a estudiantes no que no comparten platicas con su compañeros e incluso se sientan en una esquina con sus celular sin interactuar con nadie mas. Esta es una desventaja porque no se orienta al estudiante al correcto uso del aparato electrónico.
ResponderEliminarLa utilización de un aparato tecnológico como el celular debe ser bajo una correcta guía, el docente previamente tuvo que lograr que sus estudiantes puedan discernir sobre su buen uso, pues caso contrario se convierte en un grave distractor o pueda llevar a nuestros niños y jóvenes a aislarse completamente del mundo real y dejar interactuar con sus compañeros de clase.
ResponderEliminarUna de las desventajas de mayor incidencia en los estudiantes es el aislamiento, este dispositivo electrónico tiene la capacidad de lograr que la persona cree un mundo aparte de lo que es la vida real.
ResponderEliminarConsidero que el uso de adecuado de los aparatos electrónicos dentro del aula, en especial, el celular, se da cuando existe un control determinado, evitando que los estudiantes ingresen a páginas restringidas para su proceso aprendizaje.
ResponderEliminarGenera un distractor en el aula e incluso provoca en algunas ocasiones el estar molestando o subiendo fotos en redes sociales sobre bromas y cosas sin sentido, generando un mal clima en el momento de las clases
ResponderEliminarSi nosotros como docentes no enseñamos a nuestros alumnos sobre el correcto uso del celular no estamos apoyando a su formación ya que ellos deben aprender como y cuando utilizar el mismo dentro del salón de clase y que le den el verdadero uso a esta herramienta tecnológica para fines académicos.
ResponderEliminarLa desventaja más recurrente de los jóvenes en el uso del celular en el aula, se ve amenazada por la mala administración o manipulación del mismo.
ResponderEliminarEs de gran ayuda, pero cuando se hace mal uso del teléfono se presentan varios inconvenientes, entre ellos tenemos: Tomar fotos para burlarse de los compañeros, docentes, etc (MEMES); revisar las redes sociales, etc.
ResponderEliminarPor el mal uso que se le da, se puede considerar con un gran distractor durante el proceso de enseñanza - aprendizaje.
ResponderEliminarEl uso adecuado de la tecnología nos permitir desarrollar de forma activa nuestra mente, pero muchas veces el uso es inapropiado e incorrecto que en lugar de lograr un desarrollo ocasiona conflictos y distracción al momento de aprender.
ResponderEliminar1. Las distracciones.
ResponderEliminar2. Hacer trampa.
3. Fotos ilícitas.
4. Objetivo de depredadores
Hay muchos argumentos en contra de permitir que los teléfonos celulares se usen en el aula. Seis de los argumentos citados con mayor frecuencia contra los teléfonos móviles en la escuela son:
ResponderEliminarLas distracciones
Cuando un niño está en la escuela, su objetivo no es aprender. Los jóvenes pueden ser fácilmente distraídos de sus estudios y tener fácil acceso a un teléfono móvil durante la clase puede hacer que sea más fácil para ellos perder la concentración. Si se aburren con el material de clase, ellos toman su teléfono celular para jugar algunos juegos o para comprobar su suministro de noticias en Facebook o Twitter. ¿Cómo se puede esperar que un niño o adolescente absorba el conocimiento que necesitan para aprender si no están ni siquiera prestando atención?
Se utiliza en gran medida para el ocio.
ResponderEliminarEl uso excesivo de este aparato electrónico generaría daños en la salud, distracción absoluta durante las clases.
ResponderEliminarEl uso no controlado generaría distracciones y fomentaría la indisciplina en el aula.
ResponderEliminarEl uso del celular en el aula si no es controlado por el docente se convierte en un problema ya que ellos prefieren estar en las redes sociales que prestar atención al tema que el docente está tratando en el aula de clases
ResponderEliminarEl uso irresponsable de la tecnología dentro del aula de clases, provoca en ocasiones distracciones, plagios, ciberbullying y otros problemas que afectan el proceso de enseñanza-aprendizaje
ResponderEliminarSi no se considera el tiempo y lugar adecuado para la utilización de este aparto electrónico, pueden ocasionar daños en el aprendizaje al tener irresponsabilidad.
ResponderEliminarEl uso del celular dentro del aula, en ciertos casos, no es ventajoso puesto que, los estudiantes no lo utilizan para un fin educativo , más bien, lo llevan con ellos para observar vídeos y juegos que los entretienen.
ResponderEliminarDesmotiva la actividad física y los juegos al aire libre pudiendo causar desinterés en otras formas de entretenimiento.
ResponderEliminarEl aburrimiento es un factor que puede incidir en el desenvolvimiento del aprendizaje del alumno y la falta de conocimiento.
ResponderEliminarEstoy de acuerdo con que el uso del celular afecta negativamente la enseñanza aprendizaje tanto en docentes como estudiantes ya que se convierte en una adicción
ResponderEliminarEstoy de acuerdo en ciertos puntos de su artículo compañero es verdad que si no se establecen normas del uso correcto de los celulares en el aula los docentes nos conformamos con el mínimo esforzó y los estudiantes igual
ResponderEliminarConsidero que éstos son los principales causantes de la desconcentración y falta de motivación frente a las materias que se exponen en clases, ya que los alumnos se niegan a desconectarse de dichos aparatos, se hacen muy dependientes.
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